교육의 본질을 훼손하고‘행정우선주의’만을 고집하는 김문수 의원의 행정실 법제화 시도를 규탄한다. 법적 근거 미비 운운하며 학교
교육의 본질을 훼손하고‘행정우선주의’만을 고집하는 김문수 의원의 행정실 법제화 시도를 규탄한다. 법적 근거 미비 운운하며 학교
글로컬 작은학교 모델 도입 ‧ 학교 현장 지원 등 비전 제시 “지역을 살리고 세계를 품는
후속 조치 및 현장 지원 강화를 위한 실무추진단 구성·운영 학교지원체계 안정화 및 23개 과제의 현장
전남교육청, 14~15일 ‘2025 작은학교 교육공동체 아고라’ 개최 전남의 교육 리더들과 청년 교직원들이 한자리에 모여, 학령인구
27일 긴급 전략회의 주재…“흔들림 없는 교육행정 추진” 당부 “10대 핵심과제 연속성 잃지 않아야… 힘 모으면
취임 3주년 기자회견…광주교육 성과 및 계획 발표 수업 혁신, 직업계고 학과 개편…‘다양한 실력’ 육성 역사교육
전남교육청, ‘중등 2030수업연구회 워크숍’서 수업사례 공유 ‧ 확산 AI를 활용해 뮤직비디오를 만들고, 화성 탐사를 주제로
“맞춤형 정책으로 2024년부터 실질적 학습결손 해소 성과” 최근 일부 언론에서 보도된 “전남 기초학력 미도달 중학생
풀리스쿨, 공교육 특화 AI 학습 도구로 주목…교사 연수 성황리 마무리 경남 중·고 수학 학습 격차
안전복지과장 강상철 나주도서관장으로 승진 임용 “일선 현장 인사 우대 및 역량 있는 인재 적재적소 배치”